Il corso si allinea alle nuove normative sull'apprendimento digitale, enfatizzando l'Information Literacy nell'ambiente educativo. Attraverso metodologie innovative e compiti di realtà, i partecipanti esploreranno strategie avanzate di ricerca e valutazione delle fonti, promuovendo una visione critica della biblioteca. Gli obiettivi includono presentare percorsi adattabili a ogni grado scolastico, sottolineando il potenziale attraverso competenze trasversali, strumenti e obiettivi. Il corso mira a rendere i docenti autonomi nella replicazione del laboratorio, accrescendo la consapevolezza dei propri bisogni informativi e fornendo competenze per la ricerca documentale tradizionale e digitale. Gli insegnanti saranno in grado di valutare criticamente fonti e informazioni, promuovendo il riutilizzo responsabile ed efficace dei contenuti.
Metodologia Didattica: Nuove e metodologie fra metaverso e didattica utilizzando il contesto immersivi